Este curso hemos iniciado el «PROYECTO APRENDER A COOPERAR» en algunos cursos. El objetivo que pretendemos es la implementación del aprendizaje cooperativo en el aula mediante técnicas y dinámicas de grupo.
Con el grupo de 6º curso hemos trabajado:
- Las estructuras (de la actividad) cooperativas.
- Tipos de estructuras de la actividad.
- Qué entendemos por aprendizaje cooperativo.
- Cómo conseguir que los miembros de un equipo colaboren y cooperen entre sí.
- Qué entendemos por colaborar y cooperar.
- La estructura de una sesión de clase: los segmentos de actividad.
- Niveles de análisis de la estructura de la actividad y del trabajo en equipo en un grupo clase.
- El grado de cooperatividad y el índice de calidad.
- Factores y contrafactores de calidad de un equipo cooperativo.
- La cohesión del grupo.
- Dinámicas de grupo para fomentar la participación, el debate y el consenso en la toma de decisiones.
- Actividades para preparar y sensibilizar al alumnado para trabajar de forma cooperativa.
- Algunas estructuras cooperativas.
- Enseñar a trabajar en equipo. Pasos para la organización interna de los equipos.
- Evaluar el trabajo en equipo.
Con el resto de los cursos se van adaptando estos contenidos a su nivel pero sobre todo se ponen en marcha dinámicas de grupo, según lo que estemos tratando en nuestras UDIs.
Aquí os dejamos el material utilizado por si alguno/a queréis investigar sobre el tema:
http://www.elizalde.eus/wp-content/uploads/izapideak/CA-ACprograma.pdf
EL TRABAJO EN EQUIPO HACE QUE LOS RESULTADOS SE MULTIPLIQUEN EXITOSAMENTE.